全国大学生嵌入式芯片设计大赛的报名时间是8月30日~9月22日。大赛时间安排如下：报名资格审核：2023年6月~7月24日作品设计时间：2023年6月~11月。作品提交时间：2023年11月截止。初赛计划时间：2023年11月7日~10日。分赛区复赛计划时间：2023年11月17日。全国总决赛时间：2023年11月24日~26日。
-3名学生。决赛答辩需每个参赛队由不多于3名学生组成，所以1-3名，全国大学生嵌入式芯片与系统设计竞赛全国总决赛在2023年8月15日-18日举行。全国总决赛地点在南京。
年3月22日，中国高等教育学会高校竞赛评估与管理体系研究专家工作组发布《2022全国普通高校大学生竞赛分析报告》（以下简称《分析报告》），其中包含普通本科院校大学生竞赛榜单13个、高职院校大学生竞赛榜单11个、省份大学生竞赛榜单3个。
莆田学院第十四届省赛蓝桥杯在哪比赛厦门大学翔安校区文宣楼。根据查询蓝桥杯国赛报名信息得知，第十四届蓝桥杯国赛在2023年4月开赛，地点位于厦门大学翔安校区文宣楼。蓝桥杯国赛是工信部人才交流中心举办的全国性专业信息技术赛事。厦门理工学院。
南京林业大学的“软件工程（嵌入式培养）”是软件服务外包类专业嵌入式人才培养项目，培养具有优良综合素质和很强实践能力的复合型软件工程人才；拥有校企深度合作的实践型师资队伍，实施“2+2”的培养模式。
我发现自己真的有点入门了。最后的一个月，我就去看关于实践部分的内容，了解嵌入式项目具体的开发流程，需要什么样的知识，我就开始准备这方面的知识，也就是学习这方面的视频，同时他们建议我去找了找一些嵌入式面试的题目，为自己以后找工作做准备。
2005年9月至2007年8月，马建平负责的粤港关键领域重点突破项目是开放式移动信息终端的嵌入式软件关键技术研究及产品开发，项目已顺利完成。 2004年1月至2005年12月，他领导的国家科技部技术创新基金项目为开放式智能网络教育装备系统，同样已告一段落。
一种方法做一个操作。使得它运行的够快，尽管它并不能保证将是可移植的。喜欢底层开发，讨厌vb类开发工具（并不是说vb不好）。发展前景好，适合创业，不想自己要死了的时候还是一个工程师。
由中国电子学会主办、中国电子学会嵌入式系统专家委员会承办。作品的设计需大赛指定或推荐博创Atom、ARM1XScale、OMAP、SOPC、FPGA、ARM9为硬件支撑，基于Linux、WinCE、μc/os、Vxworks等操作系统进行设计，建议采用EWARM、Qt等开发工具。
我每天都在不停的写一些简单的代码，这样一月后我基本掌握了C和linux的基本操作。
ARM学习资料来源：1，图书馆7楼有关ARM嵌入式系统的学习资料。2，购买ARM开发板时所附资料。3，网上搜索ARM的学习资料。4，网上搜索不同公司的ARM开发软件。...同时建议大家上全国大学生电子设计竞赛网上下载相应的论文格式。
这本深入浅出的嵌入式设计与Linux驱动开发指南是由孙天泽和袁天菊共同编著的，专为ARM9处理器用户打造。它由享有盛誉的电子工业出版社出版，于2009年10月1日首次发行。该书籍共分为359页，包含丰富的技术内容，总计595，000字，详尽解析了ARM9处理器的相关知识与Linux驱动开发实践。
最后来回答楼主的问题，学嵌入式必须要去实际操作，理论指导实践，在这个行业里，纸上谈兵是没有任何说服力的，当有一定的基础后，就去做项目，就像我们公司现在里面也有一些研究生，他们都是跟我们员工边做边学习。而且这样你学的好毕业之后出去马上就可以找一分待遇不错的工作。
ARM7，ARM9，ARM11只是硬件平台的区别，对于嵌入式软件开发来说，区别不太大，因为基本上不会有人去写汇编代码的：）大家都是拿C来开发，而且各个ARM SoC的架构实际上差别不大的，学会其中一个，是可以融会贯通的～如果想尽量省钱的话，建议选择ARM9开发板。这是目前学习嵌入式性价比最好的方案。
1、计算机专业需要学习的课程非常多样化，主要包括以下几个方面： 计算机基础课程：如计算机应用基础、计算机组成原理、计算机操作系统、计算机网络基础等，这些课程为学生提供了计算机系统的基本知识和操作技能。
2、计算机基础课程：包括计算机组成原理、计算机系统结构、计算机网络等，这些是计算机专业的基础课程，帮助学生了解计算机的基本原理和工作方式。数据结构与算法：这是计算机专业中非常重要的一门课程，包括数据结构的基本概念、各种数据结构的实现和应用、算法的分析和设计等。
3、计算机专业主要学习以下课程： 计算机基础 包括计算机组成原理、操作系统、计算机网络等基础课程。这些课程为理解计算机系统的基本架构、运作机制以及互联网原理打下基础。
4、数学基础：包括高等数学、线性代数、离散数学、概率论与数理统计等。这些数学知识是计算机科学的基础，对于理解算法、数据结构、计算机图形学等领域至关重要。计算机科学导论：介绍计算机科学的基本概念、历史、应用领域和未来发展趋势，帮助学生建立对计算机科学的整体认识。
5、计算机软件理论。这个主要是搞数据库，操作系统，网络软件，中间件，数据挖掘什么的，出来以后肯定是软件工程师。3，计算机应用。这个什么都有，肯定是偏软件。还有一些所谓的计算机图象处理，计算机识别，专家系统什么的。现在很多学校还开始了一个叫 网络安全 的二级学科。
6、计算机应用：本专业主要培养计算机应用、调试和维护的高级应用型技术人才，学生主要学习计算机科学与技术的基本理论，基本知识和基本技能特别是数据库技术、网络技术和多媒体技术，掌握计算机应用系统的分析和设计方法，该专业要求学生具有较强的专业开发与实践能力。