1、“协同创新”是指创新资源和要素有效汇聚，通过突破创新主体间的壁垒，充分释放彼此间“人才、资本、信息、技术”等创新要素活力而实现深度合作。协同创新是各个创新主体要素内实现创新互惠，知识的共享，资源优化配置，行动最优同步、高水平的系统匹配度。
2、协同创新的内涵本质是： 协同创新是企业、政府、知识生产机构（ 大学、研究机构） 、中介机构和用户等为了实现重大科技创新而开展的大跨度整合的创新组织模式。
3、协同创新是以知识增值为核心，企业、政府、知识生产机构（大学、研究机构）、中介机构和用户等为了实现重大科技创新而开展的大跨度整合的创新组织模式。协同创新是以知识增值为核心，企业、政府、知识生产机构（ 大学、研究机构） 、中介机构和用户等为了实现重大科技创新而开展的大跨度整合的创新组织模式。
4、协同创新是指不同部门、组织、行业或国家，在创新活动中开展协作，共同策划、研发、推广和应用新产品、新技术、新服务等创新成果的过程。它是一种跨界的合作形式，旨在促进知识和经验的共享，提高创新效率、质量和成果的价值。
华为在华东地区，只在江浙沪包邮区，设有四大研究所，分别是上海研究所、南京研究所、杭州研究所、苏州研究所。为什么华为会在江浙沪一下子设立四所研究所呢？这主要是出于以下几个方面的考虑：首先，江浙沪高校和科研院所集中，人才资源丰富，仅985高校就有7所，是京城之外最多的。
西北地区有：华为西安无线研究所，西安主要是维护开发（出些补丁版本）、售后支持等，CDMA、GSM等都到西安了。
西安研究所（西研）拥有全面的产品线，尽管没有一个主打产品，但其在不同产品线的研发中扮演着关键角色。过去，西研也常接收其他研究所的调整与重组，成为人员迁移的集中地。深圳研究所（深研）作为华为总部，汇集了多个产品线的研发力量，涵盖了广泛的技术领域。
华为八大研究所排名如下： 北京 北京研究所成立于1995年，业务范围包括IP研发、手机核心研发、高端研发。上海 上海研究所成立于1996年，包括无线网络设备、终端旗舰智能机、海思移动芯片产品以及新能源等业务。
其中面向科学前沿类协同创新中心8个，面向文化传承创新的有6个，面向行业产业类的有11个，面向区域发展类的有10个，共35个。
计划”。2011年4月24日，中共中央总书记、国家主席胡锦涛在清华大学百年校庆上发表讲话时提出了“推动协同创新”的理念和要求。为落实胡锦涛同志重要讲话精神，2012年5月7日中华人民共和国教育部、中华人民共和国财政部联合召开工作会议，正式启动实施《高等学校创新能力提升计划》，也就是“2011计划”。
吉林省2012014年入选2011计划的高校有吉林大学、东北师范大学两所。
年4月11日，首批14家通过“2011计划”认定的国家协同创新中心名单出炉。继211和985两项重点工程之后，旨在提升高校创新能力的这项“2011计划”，成了我国高等教育领域的第三个重大国家工程。
1、武书连中国高职高专排名的协同创新中心是评估高职高专院校综合实力的一个重要指标。这些中心通常涵盖了产业合作、技术创新等多个方面，旨在促进院校与产业界、社会各界的深度合作与交流，推动技术创新和人才培养的结合。这个说明院校在一些领域内办学水平高，具有辐射带动作用。
2、技能大师工作室能够为学生提供专业技能培训和实践机会，对职业教育的实效性有很大促进作用。技能大师工作室在武书连中国高职高专排名中扮演着重要角色，通过提供实践机会和行业对接，促进学生的综合发展和职业准备，同时也推动学校的教学质量和实践能力的提升。也有很多学生来参考这个指标。
3、这个学校还是不错的，学校入选“国家示范性高等职业院校”、国家首批现代学徒制试点单位、国家优质专科高等职业院校、“双高计划”高水平学校建设单位（A档），武书连中国高职高专排名这个还是不错的，非常专业的，比较权威，你可以参考下看看。
4、年9月，武书连2019中国高职高专排行榜发布。《中国大学评价》课题组曾在2001年对中国高等专科学校进行过首次评价，此次发布是课题组时隔18年再次评价中国高职高专学校。
5、目前国内大学排名，主要有中国校友会和武书连两个排行榜。武书连排行榜，把浙江大学排在清华大学之前，被普遍认为有失公允。大学（拉丁语：UNIVERSITAS），泛指实施高等教育的学校，指提供教学和研究条件和授权颁发学位的高等教育组织，包括综合性大学、学院、高职高专等的学校。
6、武书连《中国大学评价》的排行榜上，四川大学在2004年至2009年间的排名相对稳定，维持在10名左右，2010年以后有所上升，2013年的排名为89。中国校友会网的排行榜显示，四川大学在2003年至2013年间，整体呈上升趋势，2003年为第13名，2013年上升到第12名。
协同创新中心是什么？协同创新中心是“2011计划”的核心载体，该计划是中华人民共和国国务院为提升高等学校创新能力而实施的重大战略。这一计划旨在通过高校与科研院所、行业企业、政府部门以及国际学术机构的深度合作，推动科学研究与人才培养的发展。
ZHEC是“浙江高等教育电子商务协同创新中心”的缩写，是浙江省教育厅认定的高水平科研机构之一。该创新中心主要研究方向为电子商务，围绕着电子商务创新、电子商务生态等方面展开研究工作，成为推动浙江省电子商务发展的重要智库机构。ZHEC的重要任务之一就是促进产学研协同创新。
中心致力于推动太空信息工程领域的发展，促进技术创新与应用，推动太空资源的和平利用，为人类探索宇宙、服务社会做出贡献。通过跨单位、跨学科的合作与资源共享，中心旨在提升中国在太空信息工程领域的研究水平与国际影响力。
武书连中国高职高专排名的协同创新中心是评估高职高专院校综合实力的一个重要指标。这些中心通常涵盖了产业合作、技术创新等多个方面，旨在促进院校与产业界、社会各界的深度合作与交流，推动技术创新和人才培养的结合。这个说明院校在一些领域内办学水平高，具有辐射带动作用。
“周边中心”属于文化传承类协同创新体，旨在联合国内、国际知名智库，在外交部、中联部等有关政府部门的指导下，对与中国周边的和平发展相关的重大理论和现实问题进行战略性、前瞻性研究。其目标是提升高等院校人才、学科、科研三位一体的周边研究创新能力，为国家的长远发展、核心利益和整体安全服务。
江淮前沿技术协同创新中心是江淮汽车集团股份有限公司主导成立的创新平台，主要关注智能网联汽车、新能源汽车和自动驾驶等领域。中电科三十八所是中国电子科技集团公司第二十八研究所，从事电子科技、信息系统、通信技术等领域的研究、设计和生产。